幼儿园主题墙的布置技巧
发布时间: 2021-05-20 21:01 来源:zhanhuo8090整理 作者:zhanhuo8090 点击次数:

同时,在布置主题墙时,一些老师很少考虑创新,并且没有将儿童作品视为表达主体。取而代之的是,它只是将主题墙分成几个大块,并一一张贴图片,文字说明或儿童作品。主题墙分为几块干豆腐,各个部分之间没有必然的联系。主题墙给人以碎片和混乱的感觉,丝毫没有给幼儿带来美丽。

动态的,主题墙应该随着儿童的兴趣和需求的变化而不断变化。主题墙的创建需要关注儿童兴趣的发展和变化,并随着每个主题活动的自然发展和深化逐渐丰富,显示主要活动的动态网络图。但是看看我们的主题墙,有很多老师在主题开始时就一直在主题墙上粘贴内容。在主题结束之前,一旦主题开始,将继续添加新主题。直到主题结束,墙上的东西才被删除。即使有变化,面积也很小。主题墙基本上是“死”的,总体感觉不是“活着的”。

主题墙的布局还应注意美学。一些主题墙在布局前缺乏统一的计划主题墙布置,并且布局和设置不合理。如果有些地方很空,那么有些地方就会挤满图片和文字。一些老师已将整个主题墙变成儿童作品的展示区域,以反映“儿童是学习的主体”的观点。除了儿童美术作品外,它们还是儿童的手工作品。

作为幼儿园教学工作的重要组成部分,幼儿园的主题墙应受到全体教师的重视。但是,许多教师在创建他们的过程中常常感到不知所措。有时他们想与孩子们一起加入。相互作用使我们的主题墙整体上不是很漂亮。有时,为了使我们的主题墙均匀美丽,它忽略了孩子们的需求。简而言之,为了完成这样一个合格的主题墙,我们的老师说,脑细胞几乎没了,但是如果您查看以下提示主题墙布置,您可能会有所收获。

记录的作用。在现代幼儿园教育教学中,主题教育活动因其在多层次综合教育中的优势而逐渐成为幼儿园教学的主要形式。其中,主题墙是记录儿童活动过程和结果的载体;它是可以顺利进行主题活动的媒介;它承载着我们的教育意图,并可以激发孩子的经验和能力的提高。因此,在我们的教育活动中,创造一个让孩子们可以享受,可以彼此互动,促进孩子们积极发展的主题墙是非常重要的。


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