【课程设计】“建筑设计”公开课项目五
发布时间: 2021-03-17 20:56 来源:制作整理 作者:大红花 点击次数:

建筑设计”公开课项目五:幼儿园建筑设计第二阶段:一草计划阶段部门:建筑工程部门:装饰部门讲师:孙晓波地点:丽星大厦308时间:201 0. 1 0. 21 8:00 am“建筑设计”课程的整体教学设计简介一、管理信息课程名称:建筑设计开发时间:2010.10课程代码:0303353-2部门:建筑工程系制作人:孙晓波批准:二、基本信息学分:22学时:360教学对象:三年建筑设计技术专业课程性质:建筑设计课程是建筑设计技术专业的主要课程,贯穿三年建筑的全过程设计技术专业。在当前的教学计划中,该课程基于循序渐进的原则。从二年级开始【课程设计】“建筑设计”公开课项目五,该课程分为三个学期。相关的教学链接还包括强化训练周。先修课程:建筑制图,建筑材料,建筑结构,初步建筑设计,建筑表达技术,建筑力学和结构等。三、课程设计1.课程目标设计(1)知识目标①掌握建筑学的基本知识和方法设计。

②掌握建筑设计规范的主要内容。 (2)能力目标①培养学生的研究,分析和收集数据的能力②培养学生的分析和解决设计问题的能力③培养学生的创建建筑计划的能力④培养学生的图形和语言建筑设计技能(3)质量目标①培养学生的标准化意识②培养学生的创新意识③培养学生的社会责任感④培养学生的人文精神⑤培养学生的团队精神2、项目设计项目编号掌握功能组成关系并简化设计了解更多使用门的平面组合原理,掌握主要和次要功能,主要和次要空间建筑设计课,内部和外部建筑设计课,嘈杂和安静,功能性流线等设计中使用的处理方法。设计方法和思想,注意建筑物本身和处理关系p之间的自然环境。培养学生的分析能力,创造能力和表达能力。别墅建筑设计要点。培养室内外空间感,课程教学学期,项目名称,教学目标渗透,教育目标,建筑设计,建筑设计Ⅰ第三学期1门建筑设计1、通过学校门,住宅区等不同图像渗透建筑大门,工业建筑的大门等充满了情感,我们必须学会体验生活,并从生活中发现建筑的奥秘。 2、培养学生的规范意识2茶室建筑设计1、了解茶道并培养学生的人文精神2、茶室应具有新颖的造型并培养学生的创新意识3理解独立庭院...


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